Jannah AB, Raudatul (2026) Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah terhadap Kinerja Guru di MTSN 3 Indragiri Hilir. Diploma thesis, Universitas Islam Indragiri.
![[thumbnail of 602211020048_Raudatul Jannah. AB_01- Awal.pdf]](https://repository.unisi.ac.id/style/images/fileicons/text.png "602211020048_Raudatul Jannah. AB_01- Awal.pdf") |
Text
602211020048_Raudatul Jannah. AB_01- Awal.pdf Download (2MB) |
|
Text
602211020048_Raudatul Jannah. AB_02-Bab1.pdf Download (727kB) |
|
Text
602211020048_Raudatul Jannah. AB_03-Bab2.pdf Download (676kB) |
|
Text
602211020048_Raudatul Jannah. AB_04-Bab3.pdf Download (505kB) |
|
Text
602211020048_Raudatul Jannah. AB_05-Bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
602211020048_Raudatul Jannah. AB_06-Bab5.pdf Download (370kB) |
|
Text
602211020048_Raudatul Jannah. AB_07-Akhir.pdf Download (4MB) |
|
Text
602211020048_Raudatul Jannah. AB_Hasil Cek Turnitin.pdf Restricted to Repository staff only Download (17MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional kepala madrasah terhadap kinerja guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTSN) 3 Indragiri Hilir. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kepala madrasah sebagai pemimpin pendidikan dalam mengelola sumber daya manusia, menciptakan iklim kerja yang kondusif, serta mendorong peningkatan profesionalisme dan kinerja guru sebagai faktor utama keberhasilan pendidikan. Gaya kepemimpinan transformasional dipandang mampu memberikan inspirasi, motivasi, serta stimulasi intelektual kepada guru sehingga mereka dapat bekerja secara optimal dan melampaui standar kinerja yang diharapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang bertugas di MTSN 3 Indragiri Hilir, sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh, sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket tertutup yang disusun berdasarkan indikator gaya kepemimpinan transformasional dan kinerja guru, serta didukung dengan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, analisis deskriptif, analisis regresi linear sederhana, dan uji parsial (uji t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional kepala madrasah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di MTSN 3 Indragiri Hilir. Hal ini dapat dilihat dari nilai koefisien regresi yang bernilai positif serta tingkat signifikansi yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian, pada taraf signifikansi 5% dapat disimpulkan bahwa semakin baik penerapan gaya kepemimpinan transformasional oleh kepala madrasah, maka semakin meningkat pula kinerja guru. Oleh karena itu, kepemimpinan transformasional memiliki peranan penting dalam meningkatkan motivasi, komitmen, profesionalisme, serta kualitas kinerja guru, yang pada akhirnya berdampak pada peningkatan mutu pendidikan di madrasah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kepemimpinan Transformasional, Kepala Madrasah, Kinerja Guru |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Agama Islam > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Nilam Sari |
| Date Deposited: | 03 Sep 2026 08:14 |
| Last Modified: | 03 Sep 2026 08:14 |
| URI: | http://repository.unisi.ac.id/id/eprint/1098 |
Actions (login required)
 |
View Item |