Strategi Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Rahman Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir

Mustikawati, Buana (2026) Strategi Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Rahman Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir. Diploma thesis, Universitas Islam Indragiri.

	Text 602221010028_BUANA MUSTIKAWATI_01_Abstrak_Pengesahan.pdf Download (3MB)
	Text 602221010028_BUANA MUSTIKAWATI_02_PENDAHULUAN.pdf Download (648kB)
	Text 602221010028_BUANA MUSTIKAWATI_03_BAB_1.pdf Download (191kB)
	Text 602221010028_BUANA MUSTIKAWATI_04_BAB_2.pdf Download (321kB)
	Text 602221010028_BUANA MUSTIKAWATI_05_BAB_3.pdf Download (205kB)
	Text 602221010028_BUANA MUSTIKAWATI_06_BAB_4.pdf Restricted to Repository staff only Download (439kB)
	Text 602221010028_BUANA MUSTIKAWATI_07_BAB_5.pdf Download (130kB)
	Text 602221010028_BUANA MUSTIKAWATI_08_PUSTAKA_LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text SKRIPSIBUANA MUSTIKAWATI MPI 36%.pdf Download (2MB)

Abstract

Skripsi program studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indragiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), faktor pendukung, faktor penghambat pelaksanaan MBS di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Rahman Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui pengelolaan sekolah yang melibatkan seluruh warga sekolah dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala madrasah dan guru Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Rahman Tembilahan. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pelaksanaan MBS di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Darul Rahman Tembilahan dilaksanakan melalui sosialisasi konsep MBS, analisis situasi sekolah, perumusan tujuan, identifikasi fungsi, analisis (SWOT) Strengths, Weaknesses, Opportunities dan Threats, pemecahan masalah, perencanaan program, pelaksanaan program, dan evaluasi program. Faktor pendukung pelaksanaan MBS meliputi kerja sama yang baik antara kepala madrasah, guru, orang tua, dan masyarakat serta sistem pendidikan yang terintegrasi dengan pondok pesantren. Adapun faktor penghambatnya meliputi keterbatasan sarana dan prasarana, kehadiran sebagian guru yang belum optimal, serta beberapa program yang belum berjalan sesuai dengan perencanaan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Strategi, Manajemen Berbasis Sekolah
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Agama Islam > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Nilam Sari
Date Deposited:	25 Sep 2026 08:05
Last Modified:	25 Sep 2026 08:05
URI:	http://repository.unisi.ac.id/id/eprint/1222

Actions (login required)

View Item